Skolfrånvaro och närvarofrämjande insatser

16 december 2025

Skolfrånvaro är en av skolans stora utmaningar

Den 11 december 2025 samlade Stadsmissionens Skolstiftelse cirka 170 deltagare på Moderna Museet för ett seminarium om problematisk skolfrånvaro, med fokus på forskning, erfarenheter och vägar framåt.

Deltagarna representerade skola, elevhälsa, forskning, myndigheter och civilsamhälle. Det gemensamma målet var tydligt: att stärka skolnärvaron och skapa bättre förutsättningar för elever som riskerar att hamna utanför skolan.

Samtal, forskning och praktik i dialog

Seminariet modererades av VD Tomas Abrahamsson och Skolchef Terese Lundberg. Det inleddes med ett samtal med Sirkka Persson, rektor och författare, och Anton Miller, förstelärare vid Grillska Gymnasiet Liljeholmen, om hur skolfrånvaro påverkar lärande och utveckling.

Därefter presenterade universitetslektor Sandra Jederud och docent Magnus Elfström från Mälardalens Universitet insikter från tre års forskning om frånvaromönster och närvarofrämjande arbete vid Grillska gymnasieskolorna, som drivs av Stadsmissionens Skolstiftelse.

Universitetslektor Sandra Jederud och docent Magnus Elfström från Mälardalens Universitet. Forskning kring skolfrånvaro. — Universitetslektor Sandra Jederud och docent Magnus Elfström från Mälardalens Universitet.

Forskningen visar bland annat att:

skolfrånvaro har ökat efter pandemin, men är ett långvarigt problem
frånvaro sällan handlar om ovilja, utan om bristande förutsättningar
relationer, tydlighet och sammanhang är avgörande för närvaro
närvaro främjas av elevaktiv undervisning med fokus på att verkligt lärande pågår i klassrummet
sjukfrånvaro bör följas upp i ett tidigt skede
gruppens påverkan på individers skolfrånvaro bör beaktas
elevers definition av närvaro är inte nödvändigtvis densamma som personalens

Slutsatsenrna är tydliga: närvaro skapas inte genom kontroll och krav, utan genom relationer, struktur och tillit. Eleverna behöver också i hög grad delta i det närvarofrämjande arbetet.

Panelsamtal med flera perspektiv

Efter forskarpresentationen följde ett panelsamtal där forskning mötte praktik och erfarenheter. I panelen deltog:

Sirkka Persson, rektor, verksamhetsutvecklare och författare till Från hemmasittare till återvändare

Helene Fägerblad, rådgivare och talesperson i närvarofrågor vid Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM)

Annica Jäverby, specialpedagog och praktiknära forskare vid Göteborgs universitet

Jaqueline Gilljam, socionom, skolkurator och medgrundare av Hemmafranskolan.se

Leonardo Möller Flores, föreläsare och personlig tränare med egna erfarenheter av skolfrånvaro

Viktiga insikter för ökad skolnärvaro

Sammantaget pekar forskning och empiri åt samma håll. Många elever vill vara i skolan men har inte alltid förutsättningarna. Därför behöver arbetet med närvaro bygga på förståelse och samverkan.

Forskning och erfarenheter lyfter några centrala principer:

prioritera relationer och fokus på individens lärande i skolans vardag och struktur
hjälp elever att förstå syftet med undervisningen och sätta egna mål, träna självledarskap
följ upp frånvaro med dialog och nyfikenhet, inte misstänksamhet
stärk och involvera vårdnadshavare tidigt
samverka runt eleven, både i och utanför skolan

Mer om forskningen

Forskningen har genomförts under perioden 2023–2025 av Mälardalens Universitet (MDU), i samarbete med och med stöd från Stadsmissionens Skolstiftelse och Clas Ohlsson Foundation. Studien är under publicering i ett antal artiklar. Läs mer om forskningsprojektet på MDUs webbplats >>

Tillsammans för hållbar skolnärvaro

Seminariet visar att vi i dag vet mycket om vad som behöver göras för att öka skolnärvaron. Nästa steg är att fortsätta utveckla hur – långsiktigt, samordnat och med eleven i centrum.

Stadsmissionens Skolstiftelse tackar alla medverkande och deltagare för ett engagerat seminarium. Tillsammans fortsätter vi arbetet för att fler elever ska kunna vara, må bra och lyckas i skolan.

Fördjupning från panelens experter

Från hemmasittare till återvändare av Sirkka Persson >>

Råd och stöd kring skolfrånvaro på SPSM:s webbplats >>

Skolfrånvaro: Tidiga insatser och åtgärder av Annica Jäverby >>

Hemmafranskolan.se stöd för familjer vid skolfrånvaro. >>

Poddavsnitt med Leonardo Möller Flores: Från hemmasittare till PT och föreläsare >>

Filmen Saknad om hur du främjar närvaro i skolan

Se filmen Saknad – en film om hur vi främjar närvaro och förebygger frånvaro i skolan Lyssna på elever, föräldrar, lärare och forskare och deras reflektioner om varför elever väljer att inte gå till skolan – och vad vi kan göra. En film framtagen av Stadsmissionens Skolstiftelse med stöd från Jerringfonden.